初中M6米乐APP生作文初中生作文提纲中考作文 “提纲”怎么写？（附参考范例）

　　作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。

　　在平时的作文训练中，有些同学对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。特别是在考场上，很多同学因为时间有限，往往审题结束后直接提笔于答题纸上写作。于是，有人写到一半才发觉自己写歪了，偏离了自己要表达的中心；有人写完了才注意到自己写漏了一段重要的话，影响了文章中心的明确表达等等。

　　①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要用简要的语言概括出来。按照一定的顺序把材料组织起来。

　　②依据文章选用的材料及要表达的中心思想，写出开头、结尾。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

　　③确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。

　　以上是纵式结构的基本模式，在这个结构模式的基础上，还可以有倒叙、插叙等的变化，在写提纲时可以尽情发挥。

　　写作前要想一想这个人怎么样，有怎样的形象品质，再思考用哪些材料来写这个人，且注意安排好材料的先后顺序。

　　制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、m6米乐官网app登录自欺欺人之举。

　　总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

　　列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

　　电梯中人不多。我迈进电梯的门，想送上一个甜甜的微笑和问候。但当我触到邻居们那冰冷的目光时，我的声音一下子卡在喉咙中，嘴角也像有千斤重般向下拽着，再也笑不出来。

　　已经两个多月了M6米乐APP，每每走上电梯，我都因那种死寂而窒息。电梯之门开开关关，乡邻进进出出，所有人都彼此忽视，仿佛他们不是住在一栋楼里的邻居而是素不相识的陌生人。四五个人站在空空的电梯里，像一根根木桩伴随着电梯的上下而面无表情的机械运动着。我不敢看他们的脸，始终凝视着下方，电梯一到我便逃难般离开了那个令人沉寂冷漠的大箱子。

　　我一直在思考为什么我们明明是抬头不见低头见的邻居却互相连问候都没有，我觉得自己深深怀念起以前的小区了。虽简陋，却因有了关切问候而备显温暖。不！不能再这样下去，我决心要改变什么。

　　电梯门开启。我深吸一口气，大步跨进电梯，猛地仰起头，尽量用欢快的语调说道：“早上好！”手心不断冒着汗，腿也在微微颤抖着，但我始终鼓起勇气迈出了令自己满意的第一步。

　　邻居们好像因突然出现的声音而惊讶，看到我后表情渐渐随和下来。有的向我微微一笑，有的和善的回应：“你好！”

　　电梯仿佛被注入一种魔力，一切都不再冰冷。虽然依旧安静，但我从邻居们的柔和中感受到了真切的变化。原来改变是这样简单。我欣慰而自豪的对自己说。

　　现在我不再惧怕电梯，更不必担心当电梯门开启后会出现一张张冰冷的面孔。如今乘坐电梯已成了我最大的享受。

　　你听：“一家人出去玩啊！”“是呀！”“王奶奶，您慢点啊，我帮你按着电梯呢！”“谢谢！谢谢！”……

　　无数平常的话语却呈现出我们浓浓的和谐与关切。我知道，我们不仅仅迈进了电梯之门，更跨入了和谐关爱之门。由钢筋水泥筑成的冰冷电梯，因爱而充满温馨，那扇开开合合的电梯之门，因爱而有了感动。