米乐官方网站初中生作文初中作文评价标准初中语文作文为什么不能写议论文？为什么议论

　　昨天我们学校月考，出了冬奥会的材料，问”对于运动员的选择，你心中有什么想说的呢？“要求写500字的文章。这个题目就很好写成议论文，也有很多同学写议论文，但是他们的得分都很低。

　　为什么呢？因为他们在写这个题目的时候反复用的只是题目中所给的材料，就只是就材料进行议论，也没有其他的观点，反反复复都是在说冬奥会怎样怎样米乐官方网站。所以他们的作文得分就很低了。回到题主的作文上来，看一看自己的材料是不是有其他的，观点是不是有所延伸。

　　但是就初中语文的议论文教学来说就初中的议论文就不是追求深刻，《义务阶段语文课程标准》种对初中（7-9年级）的习作是这样说的：

　　2．多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。

　　3．注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。4．写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。

　　5．写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。

　　6．能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

　　7．根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

　　8．作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500字的习作。

　　看习作中的第5点，写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；就是初中议论文的写作要求。

　　先看第一点,观点明确，也就是你要将你的观点亮出来，（是白就是白，米乐官方网站是黑就是黑，而不是走中间路线）。比如，勤奋是进步的阶梯。

　　第二点，有理有据怎么理解，从两个方面来看：一是”理“，一个是”据“。”理“可以理解为道理，也可以理解为条理（也就是逻辑）。”据“就是”材料“。从这两个点来看，只要你做到了，米乐官方网站做到以上三点，议论文写作的基础分数就能拿到了。

　　下面举得例子是《重庆中考语文作文评分标准》（建议题主找一份本地的评分标准来对照），只看第一类文和二类文的评分标准。

　　一类文和二类文的分界是44分，差别在观点（观点有深度/观点明确）、结构（结构严谨，条理清楚/层次分明，结构完整）、内容（充实/具体）、语言（用语准确/较准确）。

　　其中最难做到的是观点，有深度和明确。既然题主作文40分，说明观点是明确的，写了很多次都是40，说明题主的观点很难做到有深度。（这一点，大部分学生都做不到）。

　　题主怎样才能做到内容充实？原来在作文中只用一个材料，并将这个材料写的详细一些就是具体了。这个时候要做的就是增加更多的材料，原来用一个观点对应1个材料，那么现在就要用3个或者更多的材料。（注意：这些更多的材料一定得是和这个观点相联系的，而不能是胡乱添加的。最好要有国内外的、古代的和现代的）然后将这些材料按照详略进项论述（详细1-2个，概述1-2个）。特别注意，所用的材料一定不要用自己或者身边同学老师等。

　　然后就是调整结构，如果原来的结构松散，那么建议题主使用”总分总“的”三段论“进行论述。如果已经是三段论了，那么题主就需要用比如递进式、并列式、对照式（正反）等等结构。

　　最后说一说语言问题，这个想要提高需要很多的积累。语言准确多能达到，但是一类文中还隐藏着”语言典雅“等，这个时候就得多用书面语，多用一些能够准确表达意义的文言文词语（就是那种别人看不懂的）。

　　想要写好初中议论文，并非一蹴而就，需要更多的练习。希望题主能够用议论文打开自己语文学习的一片田地。