米乐官方网站初中生作文初中作文提纲大全中考作文提纲50篇合集

　　作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内 容与要表达的中心思想。 (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下 五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为 几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织 起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是 主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又 打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、 次序。 ③依据文章选用的材料与要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方 法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机与具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应, 如何照应,也简单标注一下。 1.审清题意,确定中心: 写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了 毫无意义的事情了。

　　文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以时间为题的,有以 地点为题的,还有以事件为题的,??遇到一个题目,我们首先找出限制 词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达 的中心。把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步。

　　有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它 的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目 《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就 是要表达的中心。

　　另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和 事件??对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定 出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词 语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心 了。你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的 关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手??

　　作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内 容与要表达的中心思想。 (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下 五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为 几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织 起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是 主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又 打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、 次序。 ③依据文章选用的材料与要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方 法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机与具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应, 如何照应,也简单标注一下。 1.审清题意,确定中心: 写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了 毫无意义的事情了。

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　　有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它 的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目 《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就 是要表达的中心。

　　另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和 事件??对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定 出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词 语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心 了。你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的 关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手??

　　作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内 容与要表达的中心思想。 (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下 五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为 几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织 起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是 主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又 打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、 次序。 ③依据文章选用的材料与要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方 法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机与具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、米乐m6官方网站段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应, 如何照应,也简单标注一下。 1.审清题意,确定中心: 写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了 毫无意义的事情了。

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　　有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它 的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目 《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就 是要表达的中心。

　　另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和 事件??对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定 出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词 语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心 了。你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的 关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手??

　　1构思是指动笔前对文章怎样写的一系列思考。 构思要解决的问题包括：A选择材料B确定 中心C组织材料D选用恰当的表达方式和表 现方法。 • 2构思首先要解决选择什么材料，确定怎样 的中心这个问题。中心意思的确定，要由 材料决定，一定的材料一般只能说明一定 的中心。中心确定下来，又对材料起统率、 制约的作用。选择材料和确定中心是一个 反复交替的复杂的思维过程。

　　3、命题作文，特别是在考场上，当时不能翻 阅笔记，不能去查找其他文字材料，所以 必须要善于动脑，善于充分运用大脑中储 存的各种印象、语言等。一句话：在审题 后，要写出立意深、思想深的作文来，关 键的问题是：广开思路，浮想联翩。如何 浮想呢？A会纵着想B会横着想C边想边思 考D边想边归类E进行联想和想象。

　　• 4在广开思路，浮想联翩的基础上，确定中 心，然后根据中心确定材料。中心要做到： 正确、准确、明确、集中以至深刻新颖。 • 而材料要做到：新鲜、典型、以小见大。 • 5确定了中心，选好了材料，就要注意把材 料有机地组织起来，安排好材料的顺序， 即先写什么，后写什么，怎样开头，怎样 结尾，注意段落的过渡，注意前后文的照 应。

　　• 6构思时还要结合文体要求考虑选用恰当的表达方 式和表现方法。写记叙文，要以记叙和描写的表 达方式为主；写说明文，要以说明的表达方式为 主；写议论文，米乐m6官方网站要以议论的表达方式为主。所谓 表现方法，也即写作方法，比如象征、对比、衬 托、以物喻人等。 • 7把上述思考用文字固定下来即成为写作提纲，也 就是文章的蓝图，或者说是文章的骨架。列写作 提纲，可以防止文章畸形，或者跑题，偏题，离 题，也可防止头重脚轻等现象。

　　在写作文的时候,很多同学表示没有可以写的题材,也没什么发挥的空间,这就是 没有留心日常生活导致的,其实只要细细留心,你也可以写出〝凌晨三点钟,看到 海棠花未眠〞这样令人惊艳的句子.下面是小编为大家整理的有关中考语文作文 提纲范例参考,希望对你们有帮助!

　　中考语文作文提纲范例参考 1 一.结构模式要〝简〞. 高考作文先要整体构思.开头结尾,过渡照应,主体展开,材料选取等,在动笔 前要通盘考虑.只有自己想清楚了,才能写清楚;自己写清楚了,阅卷老师才能看 清楚;阅卷老师看清楚了,给分才能给清楚.笔者认为,考场作文的结构应该简明, 因为教师阅卷时,每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟.因此,一篇应试的议论文 只包括三大部分,五到八段文字:第一部分,简要提引原材料,在这个基础之上引 出自己的感悟,作为中心观点,这个观点要明明白白,旗帜鲜明;第二部分,分三至 五段,前两段(或三段)从古今中外不同角度各取一个例子,紧扣观点进行正面论 证;后一段(或两段)可从反面选取事例与前文进行对比论证;第三部分,对全文论 述的观点进行总结升华,给人以完整感.这样结构文章既简明又严谨且不呆板,还 能让阅卷老师一目了然. 二.列提纲要〝快〞. 高考既考能力又考速度.考场上列作文提纲,可先写出简单的结构模式,然后 把可能能用上的词句和例子,如名言警句.古诗词.古今中外的事例(尤其是带有 时代气息的当今事例),简省写出,只要自己看得懂就行.写于卷面之前,可边浏览 边修改,择优录用.这样既能节省时间,又能一气呵成,避免文面多处涂改. 三.内容要〝新〞. 1.题目要新颖别致.〝题好文一半〞,许多阅卷老师就是根据学生命的题目来 判定他的审题能力和写作水平的.因此,能拟一个独具特色的题目,就能以一道亮 丽的风景线吸引住老师的视线.开头要新颖独特,结尾要深刻感人.从题目实际出发,选取自己最拿手的文 体,精心打造开头和结尾,确保获得高分.

　　3.素材的选取要新鲜贴切.材料新颖又切合题意,那就能显示自己敏捷的思维 能力和深厚的文化底蕴,让阅卷老师耳目一新,作文分数自然就能上一个档次.我 们要力避大众化和过于平淡的素材,要善于从现实生活.历史典故.文学名著中去 搜寻别人没有用过的材料,而且要注意材料的贴切性.典型性.新颖性.多样性.

　　不久前，教育部出台新政米乐官方网站，规定义务教育阶段学校需严格落实四点半延时服 务。假如你是李华，请给你的美国朋友 Tom 写一封邮件，介绍你校开展的校内课 后服务内容，并询问他的学校课后课程开展情况。1.自主决定是否选择延时服务， 2.开展多种社团活动，如∶篮球社团，…3.这项服务给学生带来的好处。参考词汇∶ 课后延时服务 after-school service